摘要：由一个动词与另一个动词或形容词直接组合而成词组,构成动结式词组,是汉语句法系统中颇具特色的句法结构之一,也是外国人学习汉语的一个难点。本文从动结式的来源与学习者的偏误出发,从韵律和概念结构进行分析,揭示汉语动结式词组搭配的难度与特点,并从汉语作为外语教学中对动结式词组处理办法的沿革与变化,国外汉语教师对教学的建言,以及国内所编写的汉语教学辅助材料三个角度进行考察,倾向于将动结式二字词组作为复合动词看待。文章认为,在对外汉语教材中,应将动结式二字词组作为一类生词列出,并进行释义,以便外国人学习、理解与使用。
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关键词：动结式 二字词组 教学
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