摘要：自恢复高考至今,我国高考体制变革经历了一个从＂统一招生＂到＂分类考试＂的曲折发展历程。＂统一招生＂保证了教育公平与经济性,＂分类考试＂旨在凸显人性差异与科学性。我国的高考体制变革,必须坚持政府支持与引导,坚持先试验、再推广的原则,坚守高考的权威性、公平性与科学性的价值取向。做好顶层设计,完善自主招生制度,加强高考改革研究与成果转化,进而构建高考治理现代化体系,这是我国高考体制变革40年的历史经验与现实选择。
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关键词：高考改革 高考体制 统一招生 分类考试
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