摘要：自2010年起,无锡市太湖实验小学就开发了＂童心衣‘扬’＂活动,到目前为止开展了6年多的时间。2014年6月＂童心衣‘扬’——服饰文化课程建设＂被确立为江苏省小学特色文化建设项目。这些年来,学校秉承＂志雅＂校训,内修志向志趣、外塑雅行雅为。童心衣＂扬＂,关注的不仅是队员对于服饰相关知识的了解与技术的掌握,活动的参与，更关注的是队员各方面能力的提升，观念的转变，民族文化素养的提升，实践经历的丰富，她借助服饰的研究拓展队员的能力，与社会接轨、与自然融合。
分类：期刊> 人文社会科学> 社会科学II> 初等教育
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关键词：特色文化建设 文化课程 文化艺术节 中国服饰文化 服饰设计 活动课 款式多样 实践内涵 成长之路 民间服饰
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