摘要：自主学习能力的培养是支撑学生个性化学习和终身学习的核心要素,也是素质教育的重要目标.然而在现实中,高中学生对于数学的学习还远远不能达到完全自主的状态.《国家中长期教育改革与发展规划纲要（2010-2020年）》及教育部《教育信息化十年发展规划（2011-2020年）》指出,要深化基础教育课程改革,以教育信息化推动教育改革深入发展.在此背景下基于云技术,融入信息化手段,具有高度移动互联性的＂云课堂＂应运而生.
分类：期刊> 人文社会科学> 社会科学II> 教育综合
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关键词：学习模式 教学环境 课堂 教育信息化 自主学习能力 教育改革 个性化学习 终身学习
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