摘要：《数学教学》的＂数学问题与解答＂栏目中的问题,凭借其新颖、有趣、别致的＂高研值＂魅力,多年来成为读者思考探究,启迪思维,开发智力的小智囊,也是初等数学研究的良好素材.笔者对该栏目问题的独立思考与学习研究,尤其经历了其中的秒解、巧证,合理性推广等的探索,仿佛看到一弯绚丽的彩虹,折射出智者的光辉,感受了数学问题与方法的美,领略了数学的无穷魅力.下面给出思考与探索的过程和结果,与读者分享.
分类：期刊> 人文社会科学> 社会科学II> 教育综合
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关键词：研究性学习 数学问题 栏目 解答 数学研究 读者 折射
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