摘要：2017年7月17—22日,第41届国际数学教育心理学大会（PME41）在新加坡国立教育学院（NIE）隆重举行.本次会议以“ 数学教育研究——学习、教学、成果及其联系” 为主题.来自51个国家和地区的513位数学教育工作者参加了本次会议,其中,中国学者66位（大陆10位,香港12位,台湾43位,澳门1位）.
分类：期刊> 人文社会科学> 社会科学II> 中等教育
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关键词：数学教育心理学 国际 教育工作者 教育学院 中国学者 新加坡
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