摘要：武汉大学马克思主义学院金筱萍教授，在思想政治理论课教学岗位上辛勤耕耘30余年，在探索思想政治理论课入脑入心的路上，不懈创新前行，让自己的课堂充满魅力。义问题为导向，构筑课堂教学之“核”“美国真的没有意识形态的教育和灌输吗？”“‘手机控’的危害在哪里？”金筱萍的课堂常常以问题开始，令学生的兴趣一下子调动起来。能够有那么多引起学生兴趣的提问，源自她的用心积累。多年来，她经常在课前进行学生热点问题调查，潜心归纳和总结慕课讨论区中学生的问题，根据学生关心的热点、难点有针对性地教学。
分类：期刊> 人文社会科学> 社会科学II> 高等教育
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关键词：思想政治理论课教学 马克思主义学院 武汉大学 教授 学生兴趣 课堂教学 意识形态 中学生
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