摘要：1运用激励机制重塑学生信心刚进入中专学校学习的学生,早期大部分学生存在着自卑的心理.他们多数经历高考的失意,或是来自家庭方面的压力,被迫选择进入中专学校,针对这种现状,学校和老师应该及时和学生,家长做好交流沟通,具体问题具体分析解决.除此之外,学校方面要强化激励机制,例如定期给学生宣传励志人物的先进事迹,开展一些课外活动,颁发荣誉证书,设置奖品,在教学过程中,教师主动和学生进行互动,适当运用言语式的激励,增强他们的自信心.
分类：期刊> 人文社会科学> 社会科学I> 政治军事法律综合
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关键词：计算机教学 具体问题具体分析 中专学校 激励机制 先进事迹 课外活动 教学过程 自信心
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