摘要：为帮助全国广大教师及时、准确、深入领会和把握统编《道德与法治》九年级上册教材编写的主旨意图,有必要从编写者的视角对教材的编写思路、编写特色与亮点进行系统梳理。教材贯穿价值观教育逻辑,突出时代课题和家国情怀,关注学生成长需求和时代问题的思想对接,基于学科知识强化核心素养。教材的亮点是突出社会主义核心价值观教育、以爱国主义为核心的民族精神教育和＂四个自信＂教育。
分类：期刊> 人文社会科学> 社会科学II> 中等教育
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关键词：编写思路 编写特色 教育亮点
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