摘要：新媒体使传统教与学的方式被打破,给高校思想政治理论课教学带来双重影响：一方面,它可以开拓教学空间、丰富教学内容、优化教学模式、突出学生主体地位;另一方面,新媒体又会扰乱思政课教学环境、挑战思政课权威性、消解意识形态话语权。正确认识新媒体在高校思政课教学实践中的双重作用,是新媒体时代开辟思政课教学新路径和提升思政课教学效果的现实需要。
分类：期刊> 人文社会科学> 社会科学II> 教育理论与教育管理
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关键词：新媒体 高校思政课 教学实践 双重作用
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