摘要：高校思想政治理论课作为一种知性与德性相结合的社会实践活动,是培育大学生社会主义核心价值观的主要阵地。本文以社会主义核心价值观融入高校思政课为逻辑起点,从教育者队伍素质提升、思政课课堂教学实施、实践教学活动拓展以及校园文化氛围营造等四个方面进行研究,以期提高思想政治教育的实效性,增强社会主义核心价值观的影响力。
分类：期刊> 人文社会科学> 社会科学II> 教育理论与教育管理
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关键词：社会主义核心价值观 大学生 思想政治理论课 实践路径
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