摘要：引述了以应用型高层次专门人才培养为目标的全日制专业学位硕士研究生教育，从课程体系及其教学内容完善过程，人才必备的知识结构，以企业工作站建设为基础，执行校内外双导师和进站完成论文实习制度，培养实践能力的方式，以及强化培养过程管理，强化导师职责，建立校内外培养沟通渠道等方面，论述了加强应用型人才培养的重要性。
分类：期刊> 人文社会科学> 社会科学II> 教育综合
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关键词：专业学位教育 校内导师 校外导师 产学研结合
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