“数字化”音乐自主学习之初探

摘要：本文分析了初中音乐教育中借助信息技术进行'数字化'自主学习的背景,并指出帮助学生实现'数字化'自主音乐学习的途径:一是帮助学生形成正确的'音乐学习观',认识三个'重要性';二是讲述了如何指导学生掌握'数字化'学习音乐的'技术'。

分类：期刊> 人文社会科学> 社会科学II> 教育综合

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关键词：音乐 自主学习 数字化学习 信息技术 

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