摘要:文章结合中小学听课中的实际,对当前新课改中出现的值得引起关注的一些困惑现象,进行了有的放矢的揭示与反思,提出了可资借鉴的见解。
分类:期刊> 人文社会科学> 社会科学II> 高等教育
收录:知网收录(中) > 维普收录(中) > 国家图书馆馆藏 > 上海图书馆馆藏
关键词:新课程改革 课堂教学 存在问题 困惑与反思
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社
摘要:文章结合中小学听课中的实际,对当前新课改中出现的值得引起关注的一些困惑现象,进行了有的放矢的揭示与反思,提出了可资借鉴的见解。
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