摘要:任何培训活动都要围绕着某一特定培训目标展开,校长培训目标是校长培训活动的出发点和归宿。从案例分析入手,剖析校长培训目标的迷失,并探寻培训目标复归的途径和对策。
分类:期刊> 人文社会科学> 社会科学II> 高等教育
收录:知网收录(中) > 维普收录(中) > 国家图书馆馆藏 > 上海图书馆馆藏
关键词:校长培训目标 培训 迷失 复归
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社
摘要:任何培训活动都要围绕着某一特定培训目标展开,校长培训目标是校长培训活动的出发点和归宿。从案例分析入手,剖析校长培训目标的迷失,并探寻培训目标复归的途径和对策。
分类:期刊> 人文社会科学> 社会科学II> 高等教育
收录:知网收录(中) > 维普收录(中) > 国家图书馆馆藏 > 上海图书馆馆藏
关键词:校长培训目标 培训 迷失 复归
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社