从图形-背景理论看外位结构的焦点凸显

摘要：本文以认知语言学中的图形-背景理论为视角的出发点,并结合语用学中的信息焦点理论,对汉语中的外位结构进行了重新阐释。文章认为,在言语交际与篇章建构中,说话人将正常语序中的图形后移至句末焦点,能够取得最佳的凸显效果。

分类：期刊> 人文社会科学> 社会科学II> 教育综合

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关键词：外位结构 焦点 凸显 

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