从“有体育活动”到“有效体育活动”——谈学校体育活动中运动强度的测量与评价

摘要：运动强度是合理安排学校体育活动需要考虑的重要内容,本文从应用的角度出发,介绍三种相对简便和准确的学生运动强度评估方法,供体育教师在实际工作中参考。

分类：期刊> 人文社会科学> 社会科学II> 中等教育

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关键词：运动强度 学校体育 测量 评价 

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