摘要:充分挖掘区域运动元素,整合课堂、大课间活动、课外体育锻炼等各种资源,构建了以课堂为引领,以大课间活动和课外体育活动为抓手的课外体育锻炼模式。以"武韵"为核心,初步形成了"课堂学习课外练,学校学习回家练"的体育文化。
分类:期刊> 人文社会科学> 社会科学II> 中等教育
收录:知网收录(中) > 维普收录(中) > 万方收录(中) > 国家图书馆馆藏 > 上海图书馆馆藏
关键词:课堂引领 课外锻炼 家庭练习 基本模型
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社
摘要:充分挖掘区域运动元素,整合课堂、大课间活动、课外体育锻炼等各种资源,构建了以课堂为引领,以大课间活动和课外体育活动为抓手的课外体育锻炼模式。以"武韵"为核心,初步形成了"课堂学习课外练,学校学习回家练"的体育文化。
分类:期刊> 人文社会科学> 社会科学II> 中等教育
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