摘要：民办教师作为一个特殊的历史群体，曾经是我国农村中小学教师队伍的主体，为农村基础教育的发展做出了巨大贡献。我国民办教师群体从兴起、发展到退出历史舞台，经历了半个多世纪。回顾、反思民办教师兴衰的历史进程，有助于全面地透析我国农村基础教育发展的历史经验与教训，可为当今农村教师队伍建设提供历史的镜鉴。
分类：期刊> 人文社会科学> 社会科学II> 中等教育
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关键词：民办教师 农村教育 基础教育
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