摘要:建立有效、系统的职业规划与就业指导课程评价体系是提高课程教学质量、实现高职院校人才培养目标的重要保障。以高职旅游管理专业为例,在课程评价原则的指导下,围绕“评什么”、“怎么评”、“谁来评”等问题,从评价标准、评价主体、评价方式、评价框架等四个方面初步构建了职业规划与就业指导课程评价体系。
分类:期刊> 人文社会科学> 哲学与人文科学> 文化
收录:知网收录(中) > 万方收录(中)
关键词:高职旅游管理 职业规划 课程评价
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社
摘要:建立有效、系统的职业规划与就业指导课程评价体系是提高课程教学质量、实现高职院校人才培养目标的重要保障。以高职旅游管理专业为例,在课程评价原则的指导下,围绕“评什么”、“怎么评”、“谁来评”等问题,从评价标准、评价主体、评价方式、评价框架等四个方面初步构建了职业规划与就业指导课程评价体系。
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