摘要：实施现代学徒制是培养＂工匠精神＂的有效途径,以动车组检修技术专业为例,创新实施＂2＋0.5＋0.5＂的人才培养方案,实现＂五个对接＂,基于培养＂工匠精神＂的现代学徒制实践取得了明显的成效,对现代学徒制在高职院校的推广进行了思考。
分类：期刊> 人文社会科学> 社会科学II> 教育综合
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关键词：现代学徒制 工匠精神 五个对接 动车组检修技术专业
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