青海省教育投入实证分析

摘要：教育投入是教育发展的基本条件和物质保障。通过用总量分析的方法，对青海省教育投入的现状进行分析；再运用“两个比例”、“三个增长”指标及一元线性回归模型来分析青海省教育投入的程度和效果，从而得出相应结论，并提出相应的政策建议。

分类：期刊> 自然科学与工程技术> 基础科学> 数学

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关键词：教育投入 实证分析 经济增长 

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