摘要：过往40年中，飞速发展的信息和通信技术，已经推动社会经济、产业形态、传播方式、生活方式发生巨大改变，甚至在很大程度上重塑人类文化。信息技术所带来的颠覆性的、创生全新业态的作用，可用哈佛大学Christensen教授的破坏性创新理论诠释：在变革过程中，新兴力量犹如一匹黑马，能作为一股颠覆性的力量创生一种新的业态。经济、产业及社会生活中正在发生的破坏性创新变革中，信息技术正是起到关键作用的新兴力量，犹如一匹黑马，颠覆性地创新了产业生态。人们对以信息技术变革教育也充满了同样的期待。
分类：期刊> 人文社会科学> 社会科学II> 教育综合
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关键词：信息和通信技术 破坏性创新 教育生态 技术变革 社会经济 产业形态 信息技术 颠覆性
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