摘要：译制是影视剧作品实现跨文化交流的必要手段。翻译是译制活动的核心，有关翻译的研究和教学也必然是译制研究和教学的核心。然而，在有关译制研究和教学改革中，却存在着认识上的分歧，也正是这种分歧导致理论研究的模糊乃至教学观念的偏差。那么，如何认识译制现象？如何界定自己的学科特征？如何在教学中体现属于自己的本质特征？本文讨论的核心问题是：影视剧译制活动是手段还是目的？影视剧翻译的对象是语言工具还是文学创作？影视剧翻译教学的落脚点是机械复制还是修辞重构？
分类：期刊> 人文社会科学> 哲学与人文科学> 外国语言文字
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关键词：译制影视剧 翻译语言 转换文学创作 修辞重构
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