摘要：中国意大利语的教学历史是中意关系的一个缩影，意大利语教学在中国的发展离不开中意两国政府的支持和投入。本文基于笔者首次全国意大利语教学现状的调查0，对新中国成立后意大利语教学的历史分期提出新的划分方法，并以中意两国关系和中国意大利语教学之间的联系为例探讨新时期外语教学与国际关系的新动态，提出意大利语教学要把握“一带一路”契机，以求更广更深层面的新发展。
分类：期刊> 人文社会科学> 哲学与人文科学> 外国语言文字
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关键词：国际关系 外语教学 意大利语 中意关系
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