摘要：职业核心能力是开放社会中从业人员必须具备的基本素质。高职院校学生职业核心能力相对欠缺,导致学生求职和职业生涯发展受到制约。高职院校应引导学生提高自我意识,并通过建立以职业核心能力为核心的课程体系、强化实践教学、发挥社团组织作用、引入企业文化等途径提高学生的职业核心能力。
分类：期刊> 人文社会科学> 社会科学II> 职业教育
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关键词：职业核心能力 课程体系 实践教学 企业文化
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