立体交互式大学英语动态分级教学体系构建

摘要：在反思与总结现行各种大学英语分级教学模式实施过程得与失的基础上，本文从教学目标、课程设置、师资配备、教学方法、评价体系等方面系统阐述立体交互式大学英语动态分级教学体系的构成要素。

分类：期刊> 人文社会科学> 哲学与人文科学> 世界文学

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关键词：立体交互式 大学英语 分级教学 

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