刍议教师专业化背景下的高等师范院校教师教育课程设置

摘要：本文以教师专业化为背景,对我国高等师范院校教师教育课程设置存在的主要问题进行分析,提出了符合我国国情的高等师范院校教师教育课程改革的策略:完善课程结构比例,改革课程内容,加强教育实践,拓展课程类型,构建教师教育新理念,建立有效的课程评价体系,以期适应教师专业化发展的大潮流。

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关键词：教师专业化 教师教育 课程设置 

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