借助翻转课堂,促进小学信息技术教学

摘要：随着信息技术的发展和课程改革的推进,翻转课堂被越来越多的小学信息技术教师所接受和采纳。在当前信息技术教学中,教师可以基于翻转课堂的教育理念,应用微课视频、开展合作活动以及展现自学成果等策略,提高信息技术的教学效果。

分类：期刊> 人文社会科学> 社会科学II> 教育综合

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关键词：信息技术 微课 学生 

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