高中物理中英文双语教学的尝试

摘要：高中物理中英文双语教学对物理和英语学科进行了整合，拓宽了学生的视野，创设了英语语言环境，提高了学生学习物理的兴趣，课堂教学更加高效，学生的学习品质有了较好的改善。

分类：期刊> 人文社会科学> 社会科学II> 高等教育

收录：知网收录(中) > 维普收录(中) > 万方收录(中) > 国家图书馆馆藏 > 上海图书馆馆藏

关键词：高中物理 中英文 双语 整合 创新 

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社