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让校园成为我们的教育合伙人——课程改革背景下学校空间建设的再思考

摘要:在江西省金溪县,有一个中国知名的江南书乡——竹桥村。它始建于元末明初,是"金溪书"的发祥地和主要印刷地,现留明清古居109栋,堪称我国南方农耕文明的缩影。该村的村民皆姓余,这个大家族在这此兴旺了数百年。古民居中传统建筑最具特色的是八家弄、十家弄,传说是两个亲兄弟在家族鼎盛时期修建,一排数列,同天动工,同天上梁,整排房屋全部耳门相通,可以贯穿,整个家族概居其中,气势磅礴。

分类:期刊> 人文社会科学> 社会科学II> 学前教育

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关键词:课程改革 空间 学校 教育 校园 农耕文明 传统建筑 金溪县 

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