摘要：在高中生物教学的方法中，合作学习是一种极富促进作用的教学方法，它是学科进步的一种有效手段。本文首先对高中生物教学中的合作学习做了简单的介绍，并分析了当前高中生物合作学习当中出现的问题，并对这些问题提出了解决措施。最后利用实证分析，证明了在高中生物教学当中，合作学习产生的积极作用。以期为高中生物教师带来帮助。
分类：期刊> 人文社会科学> 社会科学II> 教育综合
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关键词：高中生物 教学 合作学习 实践 研究
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