摘要:本文对STS、STEM和STEAM进行寻根溯源,分析STEM教育的现实意义和国内外发展状况,对STEM教育的实践、探索进行了反思。
分类:期刊> 人文社会科学> 社会科学II> 中等教育
收录:知网收录(中) > 维普收录(中) > 国家图书馆馆藏 > 上海图书馆馆藏
关键词:寻根溯源 sts stem steam
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社
摘要:本文对STS、STEM和STEAM进行寻根溯源,分析STEM教育的现实意义和国内外发展状况,对STEM教育的实践、探索进行了反思。
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