摘要：随着“核心素养”的提出，越来越多的教育人开始研究如何让核心素养落地，“考试、评价”是撬动核心素养落地的杠杆，要发挥好杠杆的作用，命题质量不可或缺，好的物理命题应该有效链接物理观念，题设情境必须排除不利于学生科学思维发生的干扰因素，能够促进学生在分析题设情境的过程中合理建模，在解决问题的过程发散思维，提升解决实际问题的能力．
分类：期刊> 人文社会科学> 社会科学II> 中等教育
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关键词：高中物理 核心素养 命题
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