摘要：为更好地服务“江苏品牌专业”建设和“教学诊断与改进”工作，提高教学质量，本文在分析高职院校目前教学质量监控手段存在的问题基础上，探讨质量监控信息化。从监控平台功能需求入手，介绍了平台设计原则、平台设计框架以及“学生信息反馈”“听评课反馈”“课堂考勤”等主要功能模块，实现了教学信息实时采集、实时反馈，动态数据智能汇总，实时分析。
分类：期刊> 人文社会科学> 社会科学II> 教育综合
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关键词：教学质量 质量监控 信息化 课堂考勤
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