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首页 期刊 外语教学 认知语法框架下的主观化和语法化(非官网)

认知语法框架下的主观化和语法化

摘要:文献中存在多个版本的“主观化”概念。认知语法视角的主观化本质上是相关关系的去时间化,先后涉及两个过程:主语控制的小句关系的去时间化和概念化主体控制的认知参照点关系的去时间化。汉语动词“要”语法化为助词,再从助词语法化为连词就是这两个过程的具体体现。认知语法的“主观化”与Traugott的主观化是互补的,不应混淆,也不应强行融合。

分类:期刊> 人文社会科学> 哲学与人文科学> 外国语言文字

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关键词:主观化 语法化 去时间化 认知语法 

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