摘要：作为人才培养模式的创新之举,无论是理论研究还是实践探索,现代学徒制逐渐成为教育领域的热点,被越来越多的高校重视并推广应用。现代学徒制采用校企双方共同参与、协同育人、分段培养、责任分担的合作机制,共同完成人才培养目标,它在人才培养模式中具有多方面的积极作用,但也存在许多不足,需要进一步完善。
分类：期刊> 人文社会科学> 哲学与人文科学> 外国语言文字
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关键词：现代学徒制 人才培养 机制
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