摘要：国家实施＂卓越医师教育培养计划＂,就是要培养高水平医学人才服务社会。高等医学院校如何实施好＂卓越医师教育培养计划＂,值得思考。文章以人文社会科学的视角提出：高等医学院校传统文化的自我洗涤;加大人文素质培养力度;有侧重、有选择地针对生源特点行＂教育个性化＂人文教育。
分类：期刊> 自然科学与工程技术> 医药卫生科技> 医学教育与医学边缘学科
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关键词：人文视角 卓越医师培养计划 策略 教育个性化
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