摘要：研究型军医大学应培养研究型的医学人才,但传统的教学方法已不能满足人才培养需要,因此需提高从事临床教学人员自身的科研能力,包括对其灌输创新理念,培养其严谨的科研作风,并要求教员把握学科前沿,逐渐形成自身特色,从而形成以研促教的过程,培养出具有良好科研素质的医学人才。
分类：期刊> 自然科学与工程技术> 医药卫生科技> 医学教育与医学边缘学科
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关键词：科研 临床教学 医学
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