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基于核心素养培养的拉萨市初中英语阅读课教学案例——以冀教版初中英语七年级下册Lesson 39:Danny’s Report为例

摘要:一、核心素养和英语学科核心素养的组成 2016年9月,由林崇德教授带头研发的《中国学生发展核心素养》总体框架公开,以总体框架为指导,以学生身心发展的特点为依据,将学生发展的核心素养定义为学生应具备的,能够满足未来个人与社会发展需要的必备品格和关键能力.英语学科的核心素养包括语言能力、思维品质、文化意识和学习能力(王珕,2015)。

分类:期刊> 人文社会科学> 社会科学II> 教育理论与教育管理

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