摘要：随着教育信息技术的飞速更新,“互联网＋教育”背景下的翻转课堂教学模式,越来越受到学校和老师们的青睐.课前初学,先学后教,自主学习,拓宽课堂时空,省时高效等诸多优点让翻转课堂教学模式得以凸显。
分类：期刊> 人文社会科学> 社会科学II> 教育理论与教育管理
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关键词：阅读教学 课前 课堂教学模式 教育信息技术 设计 先学后教 自主学习 互联网
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