摘要：本文研究了平均年龄为5岁的汉语特殊型语言障碍儿童（简称SLI儿童）关系从句的产出状况。结果表明：与主语关系从句相比，汉语SLI儿童宾语关系从句的产出存在的困难更大；与正常儿童相比，SLI儿童关系从句的产出能力存在缺陷。SLI儿童在无法产出目标结构时，往往采用句子片段和陈述句作为回避策略。根据功能语类缺陷假说，文章认为汉语SLI儿童有关标句词的句法知识存在缺损。由于句法知识缺损，SLI儿童对关系从句中心语的边缘特征（EF）不敏感，由此造成的相对近距效应是其产出宾语关系从句更加困难的原因。
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关键词：特殊型语言障碍 关系从句 功能语类缺陷假说 相对近距效应
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