摘要：中学生德育获得感,是在德育实践活动中学生的客观获得和主观感受。提升中学生德育获得感要以科学思维为指导,通过运用战略思维增强德育的全局性与根本性、运用辩证思维增强德育系统性与实践性、运用创新思维增强德育主动性与创造性、运用历史思维增强德育的传承性与拓展性来实现。
分类：期刊> 人文社会科学> 社会科学II> 中等教育
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关键词：获得感 德育 思维 中学生
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