摘要：我国教育改革不断发展,对高职学生职业素养的培养提出了新的要求。高职学生职业素养包含专业素养、思想政治与品德(公德)素养、科学素养、人文素养、艺术素养等方面。职业素养是高职学生全面发展的标志和表现,将职业素养培养贯彻到学生学习生活的全过程,是高职院校义不容辞的责任,对学生的成才具有十分重要的意义。就高职学生职业素养的重点内容以及职业素养培养的有效途径进行探索。
分类：期刊> 人文社会科学> 社会科学II> 教育综合
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关键词：高职学生 职业素养 人才培养 有效途径
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