摘要：贫困生问题已成为我国高等教育改革和发展的焦点问题之一。通过针对学习优秀的'贫困生'在国家励志奖学金上抉择案例分析,阐明了运用心理学等适当的教育方法,不仅可以充分发挥国家励志奖学金应有的扶危济困、助学育人功能,也能使学生提高自身觉悟,实现身心的和谐发展。
分类：期刊> 人文社会科学> 社会科学II> 职业教育
收录：知网收录(中) > 维普收录(中) > 国家图书馆馆藏 > 上海图书馆馆藏
关键词：高校 贫困生 个案分析
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
摘要：贫困生问题已成为我国高等教育改革和发展的焦点问题之一。通过针对学习优秀的'贫困生'在国家励志奖学金上抉择案例分析,阐明了运用心理学等适当的教育方法,不仅可以充分发挥国家励志奖学金应有的扶危济困、助学育人功能,也能使学生提高自身觉悟,实现身心的和谐发展。
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