摘要:本文介绍了上南实验小学"小学‘阳光少年’的培养"课题的由来,以及十年来该校通过打造阳光教师,促进学生全面发展;通过实施阳光课程,促进学生优质发展;通过浸润阳光德育,促进学生个性发展的阳光教育实践研究过程。
分类:期刊> 人文社会科学> 社会科学II> 教育理论与教育管理
收录:知网收录(中) > 维普收录(中) > 国家图书馆馆藏 > 上海图书馆馆藏
关键词:阳光少年 快乐家园 促进发展
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社
摘要:本文介绍了上南实验小学"小学‘阳光少年’的培养"课题的由来,以及十年来该校通过打造阳光教师,促进学生全面发展;通过实施阳光课程,促进学生优质发展;通过浸润阳光德育,促进学生个性发展的阳光教育实践研究过程。
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