将大学工程应用类课程融入高中STEAM课程初探

作者：赵奇玮; 程林

摘要：本文介绍了上海市上海中学如何将大学工程应用类课程融入高中STEAM课程的探索过程,包括了课程的主要特征、融入过程以及设计案例等。

分类：期刊> 人文社会科学> 社会科学II> 教育理论与教育管理

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关键词：创新人才培养工程应用类课程

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