摘要：根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）》中关于发展学前教育的相关精神,2010年至2012年西藏自治区发行《西藏自治区农牧区“双语”幼儿园幼儿用书》和配套的课程资源。笔者对这套教材的使用情况进行了一些调查,发现了一些亟待改进的问题,将问题梳理出来,并提出了一些相对应的建议,期望对下一步的修订工作起到一定的助益。
分类：期刊> 自然科学与工程技术> 基础科学> 基础科学综合
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关键词：西藏 学前 教育 教材
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