摘要:文章从德育校本课程体系的构建、目标与评价等方面,探讨了以课程为载体,提高德育工作针对性、实效性的方法,并对德育课程建设做了反思和展望.
分类:期刊> 人文社会科学> 社会科学II> 教育综合
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关键词:德育 校本课程 实效性
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社
摘要:文章从德育校本课程体系的构建、目标与评价等方面,探讨了以课程为载体,提高德育工作针对性、实效性的方法,并对德育课程建设做了反思和展望.
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