摘要：文章通过对新疆农业大学科学技术学院2011－2014级学生信息素养的现状调查，从信息意识、信息知识、信息能力、信息道德四个方面进行年级纵向比较分析，了解在校大学生信息素养现状。高校图书馆作为学校的信息资源中心，对大学生信息素养教育的培养具有相关性，从图书馆的优势作用影响，提出合理的对策，提升大学生信息素养水平。
分类：期刊> 人文社会科学> 社会科学II> 教育综合
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关键词：信息素养 图书馆 信息检索 教育
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